申论备考：走出申论写作的“套路”

申论大作文部分是我们着重需要关注的点。然而随着总分论点确立的多样化，申论作文仿佛走入了拉不开分差的困境。如何走出这一尴尬的局面是中公教育专家今天需要着重探讨的话题，主要从开头的新颖性、论据的与时俱进与结尾的耳目一新来进行切入。

一、开头的新颖性

我们所熟知的开头更多为概括式和转折式，很多考生在写作的时候也会采取这两种写法，但使用的太多便失去了新颖性，会让考官觉得考生能力不足，写作不突出。因此，我们在开头也可以采取另外的方式吸引考官注意力。

1. 排比式。很多考生觉得排比式很难运用，自己积累不足，便经常会采用“随着……”开头来描述一系列与材料主题相关的社会背景。殊不知，这种“随着……”也可以改为排比式开头，比如“随着生活水平的提高”，我们就可以用排比来具体阐述一下生活水平提高的表现，即可改为“从飞鸽传书到电子通信，从策马飞舆到高铁动车，从黑白电视到液晶大屏”。

2.引言式。同样，引言式开头使用率不高的原因也是考生们觉得自身积累不足，写不出什么高大上的引言，反而显得更为平庸。在这里。我们就可以积累一些罕见的但又比较通用的名言来给自己的文章增添色彩。如“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”等，该诗句出自王安石《题张司业诗》，含义为看起来很平常很简单的事情却更难获得成功。诗句运用到文章中更多落实到了做，实践这个层面，所以可通用。除此之外，也可以根据常考的层面积累名言，如民生、科技、创新等层面均可积累。

二、论据的与时俱进

很多考生在列举例子时用很长的语言阐述了一个例子，没有逻辑性，也显得文章论述较为啰嗦，且较多例子，如黄文秀等，考生运用频率较高，不建议过度使用。所以综合来看例子一定要做到新颖和简洁充实。

1.新颖。谈到乐于助人，很多考生想到的都是焦裕禄、雷锋等名字。不能说该例子不符合论述，但过于陈旧，会让考官厌烦。所以考生们一定要关注实事热点，比如说“上海新雷锋”徐虎就可替代雷锋来进行更新颖的论述，包括郭明义也被称之为新雷锋，由此可见，我们在平时需要多积累一些论据，可以通过人民日报评论公众号、学习强国app以及感动中国十大人物等节目来进行积累。

2.简洁充实。很多考生在论述例子时觉得自己储备不充分，更多的是抄材料中的原词原句，很长一段，也没有经过改编。如此一来，可能会被认定为抄材料，影响得分。所以在作文写作中一定要注意多举几个例子，如果运用材料中的例子要注意改编。我们可以采取“主体+处境+做法+结果”的方式进行，例：李保国三十年如一日扎根在太行山，把一生奉献给太行人民，用科技染绿荒山，带领太行村民脱贫致富，被誉为太行新愚公等。

三、结尾的耳目一新

很多考生觉得结尾很短，前面文章已经写得绞尽脑汁了，便对后面的结尾不重视，虽说我们的结尾基本要素中包含总分论点的总结阐述以及适度的升华，看似简单，但也要写出特色，不能虎头蛇尾。所以在此，我们同样提供两种方式——阐述背景式和比喻式。

1.阐述背景(与材料主题相关的)+总结分论点，回扣总论点+适度升华。

那么有关于背景，我们同样可以联系到几个方面：改革开放，全面建成小康社会等等，所以我们可以这样进行表述：在改革开放的攻坚期，深水区，在全面建成小康社会的关键期，决胜期，更需要+总结分论点，回扣总论点+适度升华即可。

2.比喻式(可以连用多个比喻构成排比)+总结分论点，回扣总论点+适度升华。

在比喻式这一块我们可以考虑把三个分论点运用比喻词进行优化，从而构成排比，让结尾更有亮点，如：XX是烟花三月里的清风，愉悦心情;XX是清和四月的艳阳，扫清雾霾;XX是秋高八月的新雨，荡涤心灵;XX是飞雪冬月的早梅，升华情操等。由此，相关的比喻词也是我们需要积累的，如：定盘星、压舱石、孵化器、新的空间、新的愿景、新的引擎等。

以上是结尾的两种优化方式，但基于此，最重要的还是结尾的升华需要有针对性，动辄上升到社会和谐，国家富强会有一些假大空，所以我们需要思考，比如社会和谐关涉到多个层面，如：推进公共服务均等化，维护社会公平正义，实现社会长治久安都可以把其归为社会和谐的一部分，所以升华尽可能结合材料主题落到实际会更好。

来源：中公教育  李璐男